Requisitos de Frequência

São destinatários elegíveis desta tipologia de operação, de acordo com o artigo 83º do regulamento específico, conjugado com o artigo 3º da Portaria nº 272/2021, de 29 de novembro:
1- Os ativos desempregados inscritos no IEFP I.P., com idade igual ou superior a 18 anos que detenham uma habilitação de nível secundário ou superior ou que não tenham concluído o ano terminal do ciclo formativo de nível secundário.
2- Sem prejuízo do estipulado no número anterior, são destinatários elegíveis os adultos com idade igual ou superior a 18 anos que:
a) estejam a realizar processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC) de nível secundário; ou
b) sejam ativos empregados, que a título individual, pretendam incrementar as suas próprias qualificações em domínios das competências digitais, internacionalização e comércio internacional.
3- São ainda destinatários elegíveis os adultos com idade igual ou superior a 18 anos que integrem os corpos sociais, sejam dirigentes ou trabalhadores de instituições do setor social que não representem mais do que 50% dos participantes da mesma ação (UC ou UFCD).

Contribuir para elevar as competências digitais da população portuguesa, como fator de inclusão social e de promoção da empregabilidade, em resposta às necessidades emergentes da economia e sociedade digitais.

Objetivos Específicos/Realizações

CD_A_1 Filtrar, analisar e recuperar conteúdos digitais
R1. Recolher informação em ambientes digitais.
R2. Avaliar fontes de informação.
R3. Organizar e gerir a informação num dispositivo digital.

CD_A_2 Comunicar, partilhar e colaborar através de tecnologias digitais
R1. Selecionar as soluções tecnológicas para a realização de trabalho colaborativo e comunicação.
R2. Participar na sociedade através de ambientes digitais.
R3. Avaliar e operar uma variedade de identidades digitais.
R4. Gerir os dados pessoais e a privacidade em ambientes digitais.

CD_A_3 Criar e integrar conteúdos digitais em diferentes formatos
R1. Criar conteúdos de acordo com contextos específicos.
R2. Respeitar os direitos de autor e as licenças.

CD_A_4 Promover a privacidade e a segurança em ambientes digitais
R1. Proteger os dados em ambientes digitais.
R2. Reconhecer as implicações na utilização dos dados pessoais.
R3. Avaliar medidas de proteção em ambientes digitais relacionadas com a saúde e bem-estar.
R4. Avaliar o impacto ambiental das tecnologias digitais e da sua utilização.

CD_A_5 Resolver problemas técnicos em ambientes digitais
R1. Encontrar soluções para a resolução de problemas técnicos concretos.
R2. Avaliar e selecionar ferramentas digitais para dar resposta a necessidades tecnológicas.

A formação irá decorrer em ambiente de sala de aula, presencial, com recurso ao método ativo com intervenção de formand@s e formad@r, troca de experiências e de conhecimentos; método expositivo no qual o/a formad@r apresenta os conteúdos teóricos e técnicos essenciais à melhoria e reciclagem dos conhecimentos atuais d@s participantes; método interrogativo entre formad@r e participantes que permitam esclarecimento de dúvidas e perceção dos conhecimentos d@s participantes. Serão ainda utilizadas técnicas que permitam o envolvimento d@s participantes: roleplaying, visualização de casos práticos, discussão de grupo, brainstorming.

UFCDs do Percurso:

CD_A_1 Filtrar, analisar e recuperar conteúdos digitais 25 horas

CD_A_2 Comunicar, partilhar e colaborar através de tecnologias digitais 25 horas

CD_A_3 Criar e integrar conteúdos digitais em diferentes formatos 50 horas

CD_A_4 Promover a privacidade e a segurança em ambientes digitais 25 horas

CD_A_5 Resolver problemas técnicos em ambientes digitais 25 horas